Analyse transactionnelle pour psychologues : formations, vidéos et associations

L’analyse transactionnelle (AT) est une approche de psychothérapie fondée par le psychiatre américain Eric Berne. Elle s’appuie sur les états du moi, les transactions, le scénario de vie et les jeux psychologiques, et repose sur un contrat.

La méthode en bref

Fondateur
Eric Berne (1910-1970), médecin et psychiatre américain
Concepts centraux
États du moi (Parent, Adulte, Enfant), transactions, signes de reconnaissance, scénario et jeux psychologiques
Manière de travailler
Approche contractuelle : la personne et le professionnel définissent ensemble un but, quel que soit le champ
Champs d’application
Conseil, éducation, psychothérapie et organisation

Sources primaires: IFAT : les concepts de base de l’AT, ASSOBAT : les concepts de base et les courants de l’AT, ASAT-SGTA : l’analyse transactionnelle

Nous vous donnons l’information et répondons de notre sélection. Vérifiez les conditions, les prix et les dates auprès de l’organisateur.

AT : formation

Nous ne dispensons pas de cours. Chaque programme comporte le lien de l’organisateur et la date de vérification.

EAT Lyon, Lyon

Cycle A.T. général

Formation générale de base en trois modules : un module 1 de 15 heures (cours 101) pour découvrir les concepts, un module 2 de 90 heures pour les approfondir par des exercices dans les quatre champs, et un module 3 de 18 heures pour confronter ses représentations des quatre champs et déterminer sa motivation pour l’un d’eux.

Format
Trois modules en groupe; la page ne précise pas le lieu ni le mode (présentiel ou en ligne)
Langue
Français
Pour qui
Module 1 sans prérequis; module 2 après le module 1 ou le cours 101; module 3 après au moins 17 jours de formation en AT et le test écrit 101

Référencé parIFAT : liste des écoles adhérentes et partenaires (nomme EAT Lyon)

Site de l’organisateurVérifié: 1 novembre 2026

EAT Paris Île-de-France (École d’analyse transactionnelle de Paris-Île-de-France), Paris

Le cursus (champ psychothérapie)

Cursus en cinq modules qui prépare aux certifications dans le champ de la psychothérapie : formation théorique de base, séminaire d’exploration des motivations de deux jours, cycle d’approfondissement, cycle professionnalisant qui mène à l’autorisation d’exercer une pratique supervisée, puis supervision. L’ensemble est modulable selon l’expérience antérieure de chaque personne en formation.

Format
Cursus modulaire en groupe, avec séminaires obligatoires et séminaires à la carte à partir du module 3
Langue
Français
Pour qui
Le module 1 est ouvert aux quatre champs et à un large public; à partir du module 3, le cursus s’adresse aux personnes qui envisagent de devenir analystes transactionnels dans le champ psychothérapie

Référencé parIFAT : liste des écoles adhérentes et partenaires (nomme EAT Paris IDF)

Site de l’organisateurVérifié: 1 novembre 2026

AT Psy Paris, Paris

Cycle professionnalisant de psychopraticien

Cycle de trois années (CP1 à CP3) qui vise les prérequis pour obtenir l’autorisation d’exercer la psychothérapie sous supervision, délivrée par un jury de l’école, avec des mises en situation d’entretien (« aquarium ») dans des modules qui articulent théorie et pratique. La page indique 128 heures réparties sur 21 journées par année, et un mémoire écrit avec soutenance orale en fin de cycle.

Format
Modules de deux jours (vendredi et samedi) et regroupements de deux ou trois jours, sur trois années
Langue
Français
Pour qui
CV et lettre de motivation; première année de formation validée ou équivalent, évaluation écrite de fin de première année, séminaire de validation du projet professionnel et engagement dans une psychothérapie personnelle; niveau Bac+3 ou équivalent à atteindre au plus tard en fin de cursus

Référencé parIFAT : liste des écoles adhérentes et partenaires (nomme AT Psy - Paris)

Site de l’organisateurVérifié: 1 novembre 2026

IAT Lille, Lille

Cursus de psychopraticien en AT et d’analyste transactionnel

Cursus en deux temps : un cycle de formations préparatoires (cours 101 et 202, trajectoire professionnelle et scénario de vie) qui donne accès à l’école de psychopraticiens, puis des groupes ETAP (enseignement théorique et application pratique) de première à troisième année et un groupe ETAP PRO pour accompagner le début de la pratique, complétés par des cycles sur la clinique des émotions et la psychopathologie de l’adulte.

Format
Cycle préparatoire puis groupes de formation annuels; les modalités sont précisées formation par formation sur le site
Langue
Français
Pour qui
Pour entrer en ETAP 1 : cycle préparatoire complet, attestation de réussite à l’examen écrit 101, accord après un entretien avec un responsable pédagogique et la directrice, et démarche de psychothérapie personnelle régulière

Référencé parIFAT : liste des écoles adhérentes et partenaires (nomme IAT Lille)

Site de l’organisateurVérifié: 1 novembre 2026

Comment choisir un programme

  • Reconnaissance. Un registre d’association ou un diplôme officiel.
  • Pratique. Des heures sous supervision et l’analyse en direct de vos propres cas.
  • Formateurs. Une expérience précisément dans cette méthode.
  • Résultat. Diplôme, certificat ou simples connaissances.
  • Admission. Si une formation de base et une preuve de pratique sont requises.

Ego state structures and their significance for psychotherapy - Ravi Welch

Chaîne: EATA association · Vérifié: 1 novembre 2026en anglais

Entretien avec Ravi Welch, filmé à la conférence de l’EATA à Cherkasy (Ukraine) en 2019. Selon la description, il expose sa vision des états du moi, évoque ses débuts en AT en 1972 et l’avenir de l’AT. Vidéo en anglais.

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How we encourage autonomy in different fields of TA - Julie Hay

Chaîne: EATA association · Vérifié: 1 novembre 2026en anglais

Entretien avec Julie Hay, filmé à la conférence de l’EATA à Cherkasy (Ukraine) en 2019. Selon la description, elle compare ce qui rapproche et ce qui distingue l’application de l’AT en psychothérapie, en coaching, en conseil et en éducation. Vidéo en anglais.

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Developmental trauma and importance of research in TA - Emma Haynes

Chaîne: EATA association · Vérifié: 1 novembre 2026en anglais

Entretien avec Emma Haynes, filmé à la même conférence de l’EATA en 2019. Le titre annonce le traumatisme développemental et la place de la recherche en AT; la description n’en dit pas davantage. Vidéo en anglais.

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AT : associations et instituts

Registres de praticiens, normes de formation, congrès. Les liens mènent aux sites officiels ; les descriptions sont de nous.

France

IFAT, Institut français d’analyse transactionnelle

Association qui se présente comme l’association officielle de l’AT en France, née en 1975. Elle tient un annuaire officiel des professionnels et la liste des écoles adhérentes et partenaires, publie depuis 1977 la revue Actualités en analyse transactionnelle et organise des journées d’étude.

Site officielVérifié: 1 novembre 2026

Belgique

ASSOBAT, Association belge d’analyse transactionnelle

Association belge francophone qui vise à promouvoir la connaissance et la pratique de l’AT et à veiller à l’éthique selon les règles de l’ITAA et de l’EATA. Son site présente les formateurs membres et les centres de formation, le parcours vers la certification CTA et des ateliers de lecture à distance.

Site officielVérifié: 1 novembre 2026

Suisse

ASAT-SGTA, Association suisse d’analyse transactionnelle

Association professionnelle suisse issue de la fusion des anciennes associations régionales DSGTA et ASAT-SR, avec un site en allemand et en français. Elle tient un répertoire des instituts de formation membres collectifs, dont quatre instituts francophones, et renvoie vers les séminaires d’introduction (101).

Site officielVérifié: 1 novembre 2026

internationale

EATA, Association européenne d’analyse transactionnelle

Fédération européenne des associations d’AT. Elle publie le manuel de formation et d’examens, tient la liste internationale des formateurs et celle des associations affiliées, dont l’IFAT, l’ASSOBAT et l’ASAT-SGTA, et diffuse des lettres d’information, des webinaires et des vidéos. Le site est en anglais, avec une version française.

Site officielVérifié: 1 novembre 2026

AT : questions

Comment choisir une formation en analyse transactionnelle ?

Commencez par un cours 101 : l’IFAT le recommande comme formation de base, dispensée uniquement par des formateurs certifiés. Comparez ensuite le champ visé (conseil, éducation, organisation ou psychothérapie), le nombre d’heures de formation et de supervision, les prérequis de chaque école et la présence de l’école sur la liste des écoles partenaires de l’IFAT ou dans le répertoire des instituts d’une association comme l’ASAT-SGTA.

Qu’est-ce que la certification CTA ?

Selon l’ASSOBAT, le CTA (Certified Transactional Analyst) s’obtient après un cursus complet et un examen en deux parties, écrit puis oral. Pour signer le contrat de formation, il faut avoir validé un cours 101, choisir un champ de certification et un superviseur principal de statut CTA Trainer, PTSTA ou TSTA. Les règles détaillées sont dans le manuel de formation et d’examens de l’EATA.

Quelles conditions faut-il remplir pour entrer en formation ?

Elles dépendent de l’école et du pays. À EAT Lyon, le module 1 n’a pas de prérequis, alors que le module 3 demande au moins 17 jours de formation en AT et le test écrit 101. À AT Psy Paris, le cycle professionnalisant exige une première année validée et un engagement dans une psychothérapie personnelle. L’IFAT rappelle aussi que des restrictions légales peuvent limiter, selon le pays, qui peut exercer comme psychothérapeute.

Comment l’AT se situe-t-elle par rapport aux autres approches ?

L’ASSOBAT la décrit comme une école intégrative qui a évolué depuis Eric Berne et compte plusieurs courants : classique, redécision, corporel, psychanalytique, relationnel, intégratif et constructiviste. AT Psy Paris dit intégrer dans ses enseignements les évolutions de la psychanalyse et une lecture psychodynamique. Demandez à chaque école quel courant elle enseigne.

Pour les psychologues

La note dans les blocs de votre méthode, juste après la séance

Sessio enregistre la séance et la range dans les blocs de votre approche. Vous relisez et modifiez le texte, il reste le vôtre.

  • Des blocs pour votre méthode, pas un modèle générique
  • Transcription avec des citations de la séance
  • Avant la séance suivante, un rappel de ce qui a été convenu

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